| QUOTE (Ирина№1 @ 25.08.2010 - время: 15:25) |
| Советское образование было отличным. Проверенно собственным опытом. После школы сама поступила в один из пресстижных Университетов Европы. Очень переживола по поводу учебы. Причем зря,однокурсники оказались.. с .меньшей базой знаний! И в дальнейшей жизни очень помогает. Дочка , получив ответ на заданый вопрос говорит " Мам, откуда ты это знаешь?" Отвечаю " В школе проходили". Не верит... |
Согласна с тобой Ирина, что образование было очень хорошее, я даже из глухой деревушки, сразу после школы поступила в институт, даже там знания и то давались нормальные, учителя были в этом отношении ответственными и конечно знающими и это опять же то образование играло роль, которое они получили.
То что качество образования сейчас плохое - понимают даже сами двоечники.
Не понимает один министр образования
| QUOTE (Valera04 @ 16.11.2010 - время: 10:51) |
| Мало ставили двоек и отчисляли за неуспеваемость. Поэтому образованных и грамотных становилось все меньше, но почему-то они не пришли к власти. Если сейчас начнут отчислять за неуспеваемость то появится шанс выйти из этой ямы с .... |
Если будут отчислять за неуспеваимость...то как же выживать корммерческим образовательным учреждениям
Раньше был не слишком доволен.
Теперь есть с чем сравнивать.
2) Насколько оно помогает Вам сейчас?
В работе не очень, в моей области всё слишком быстро меняется. В рядовой жизни я выгляжу эрудитом на фоне молодого поколения.
3) Можете ли Вы сравнить его с сегодняшним?
Я плохо знаком с сегодняшним. Но разговаривая с нынешними выпускниками, поражаюсь, каких элементарных вещей из школьной физики, химии, географии, истории и т.п. они не знают.
Знаете, это страшно...
Причем ,на выполнение ,давалось,3-4 часа,выполнила,за час...
Ни одного репетитора,вот как учили,как втемяшили в голову,так и закрепилось...
Благодарна своим учителям за высокий уровень обучения,боюсь ,моим детям,так не повезет...
Сейчась очень много разных программ. Каждая школа, каждый класс учится по своей. В результате - низкая культура, низкое образование среди молодёжи, не знание своей истории и равнодушие к окружающим. А для тех, кто хочет получить нормальное образование - репетиторы. Всё наше образование свелось к институту репетиторства.
А институты? Неужели можно всерьёз воспринимать качественным образование, полученное не в процессе систематического изучения, а во время сессионных штурмов, после которых, спустя 2 недели, 90% зазубренного выветривалось. Или всерьёз полагать, что можно качественно обучить курс в количестве 1000-1500 человек? Или, к примеру, что историки знали настоящую историю? Вы вспомните тексты вступлений к учебникам советских ВУЗов...
Качество образования было таким, что молодых специалистов ещё потом надо было обучать несколько лет на производстве...
Здесь, на форуме, большинство положительно отзываются о советском образовании. И это объяснимо - это как раз то самое, небольшое количество людей, которые вообще к учёбе относились серьёзно, поэтому и в Интернете сейчас. А подавляющее большинство и после школы, и после института так и писали: "жы-шы, чя-щя"...
Из моего школьного выпуска 1972 г. в "Одноклассниках" только 3!!! человека. Нельзя же считать, что все умерли. Просто они такое образование получили, что компьютеры и Интернет им не "по зубам", то бишь - не по образованию. ;-)
Я не буду расписывать простейшие грамматические ошибки. Это - уже, как само- собой разумеющееся. Они не читают, не знают писателей отечественных, ну не знаю..они вообще ничего не знают, на самом деле. "И смех и слёзы", совершенно серьёзно...
Тут вчера, вспомнилось стихотворение "Смерть пионерки" . Начал вполголоса читать - так, для себя... Слышу - Фуу..Фии.. ну ты чтооо, ну хватит, откуда ты это взял???? Отвечаю - в школе учили...
| QUOTE (o_nist @ 14.02.2011 - время: 23:28) |
| Называть образование в СССР отличным? Это несерьёзно. Оно давало некий усреднённый уровень грамотности. Начальная школа да, без вопросов: худо бедно учила считать (арифметические действия), относительно бегло читать и относительно грамотно писать. Далее говорить об отличном образовании не приходится. Алгебру, физику и химию знали только отличники - но только то, что вызубрили. На уровне понимания были единицы. Простой аргумент: иностранный язык изучали 6 лет - кто-то из выпускников владел им свободно? Даже отличники не могли читать обычные газеты и разговаривать на бытовом уровне с реальными носителями языка. А институты? Неужели можно всерьёз воспринимать качественным образование, полученное не в процессе систематического изучения, а во время сессионных штурмов, после которых, спустя 2 недели, 90% зазубренного выветривалось. Или всерьёз полагать, что можно качественно обучить курс в количестве 1000-1500 человек? Или, к примеру, что историки знали настоящую историю? Вы вспомните тексты вступлений к учебникам советских ВУЗов... Качество образования было таким, что молодых специалистов ещё потом надо было обучать несколько лет на производстве... Здесь, на форуме, большинство положительно отзываются о советском образовании. И это объяснимо - это как раз то самое, небольшое количество людей, которые вообще к учёбе относились серьёзно, поэтому и в Интернете сейчас. А подавляющее большинство и после школы, и после института так и писали: "жы-шы, чя-щя"... Из моего школьного выпуска 1972 г. в "Одноклассниках" только 3!!! человека. Нельзя же считать, что все умерли. Просто они такое образование получили, что компьютеры и Интернет им не "по зубам", то бишь - не по образованию. ;-) |
Автор верно поделил образование в СССР на среднее (начальное) и высшее. Среднее образование - 10 классов, было вполне приемлемым, а вот высшее - давалось не всем. Всё же познаётся в сравнении - нынешнее российское образование в любом виде и в подмётки не годится прошлому советскому образованию.
А вот по поводу региться в одноклассниках или нет - у меня своё мнение. И оно не связано с образованием. Отношусь к себе с уважением, и не буду там светиться. "А что, я как все" - не ко мне.
"... Всегда можно понять кто как учился. У двоечника две вещи - машина, квартира. У троечника три вещи - машина, квартира, дубленка. У четворочника четыре вещи - машина, квартира, дубленка, дача. У отличника пять вещей - лысина, очки, головная боль, долги и золотая медаль из нержавеющей стали "За отличную учебу".
Странно - слыл четверочником, на вместо дубленки щеголяю в пуховике от "Лапландии"
А вот про западное образование могу поспорить, мой ребёнок учил английский язык ещё в садике, в школе с 1-ого класса, в 4 ом вводят французский. Умножать и делить начали в конце 1 кл. Очень развитые и сообразительные дети. И опять всё упирается не в систему, а образование и воспитание дома, в конце концов учитель не может проследить за каждым ребёнком....
Вот ролик: (музыку можно выключить если хочется)
Что делать-то??? Или чтобы народ встряхнулся без крови не обойтись???
2. Только оно дало мне путёвку вперёд....
3. Намудрили с ним отцы-дерьмокрады!!!!!!!!
| QUOTE (Юрий 78 @ 11.04.2011 - время: 01:11) |
| ЭТО ЕЩЁ МЯГКО ПОКАЗАНО.......... |
Буквально на днях:технолог(совр.высш.обр)!!!!(27 лет)должен посчитать рампу,прямоугольный треугольник-известна одна сторона,ну и 2 угла(10 и 90 градусов).Объясняю;-если тупорылый открой инет, и посмотри геометрию за среднюю школу.До обеда -результат-ноль.Начинаю заводиться(сам давно посчитал,но решил -дожму).В результате этот организм,подъехал к технику(51 год ,советский техникум).Техник -ещё тот матершинник "популярно"объяснял отроку,как считать,что слышно было на весь ангар.РЕШИЛИ!!!
И занимались не только детьми, но и их родителями.
Теперь о высшем образовании: Ну не было тарифов для поступления в высшие учебные заведения (А если где и появлялись, то косяками сажали (знаю, нашего ректора в своё время посадили. И он был в этом деле далеко не одинок). Пресса об этом просто молчала, потому, что не принято было трусить грязным бельём. И курсанты школы милиции не планировали, как они будут доить водителей, сколько стоит ""помыть" машину у родника и т. д.
Приходится по работе сталкиваться с молодыми специалистами с высшим образованием. Ну на порядок уровень подготовки хуже (в подавляющем большинстве). И аттестация специалистов была на уровне (за красивые глаза категорию получить было проблематично!) Зато сейчас спецов высшей категории - пруд пруди, да только работают так, что в совковые времена вообще отлучили бы от специальности...
Вот такая печальная картина рисуется.
Вспоминается старый анекдот:
Семья сидит на кухне - папа газету читает, мама кушать готовит, сыночку делать нечего....
Ну и задает вопросы разные: Пап, а почему небо голубое? - Не знаю, сынок...., А отчего листья на деревьях шевелятся? - Не знаю, сына..., Пап, а почему вода мокрая? - Не знаю....
Мать невыдержала и говорит: - Сынок, не приставай к отцу, видишь, он занят... Отец газетку опустил: - Ничего-ничего, пусть спрашивает. Кто же еще ему все объяснит...
| QUOTE (Бони @ 16.03.2011 - время: 14:46) |
| При Сов. Союзе достичь можно было приличной роботы и денег при наличие выс. образования, в данный момент в этом надобность пропала. |
Извините, но вот как раз при СССР для того, чтобы получать высокую зарплату совсем необязательно было иметь высшее образование. Тогда высшее образование скорее было делом престижа, нежели способом добывания денег.
это понятно уже сейчас практичесски всем.
кстати английская система образования переняла все самое лучшее что было у нас в системе образования и взяла на вооружение...
да сколько стран и отраслей по всему миру пользуются сейчас тем что было создано у нас в СССР???...список был бы бесконечным...
только все ж находятся мудачье, западные подпевалы которые продолжают упорно хаять все наше.............
теперь понимаю чувства участников гражданской войны 20 х годов....
371. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом?
377. Белка массой 0,5 кг сидит на абсолютно гладкой, обледенелой, горизонтальной, плоской крыше. Человек бросает белке камень массой 0,1 кг. Камень летит горизонтально со скоростью 6 м/с. Белка хватает камень и удерживает его. Вычислите скорость белки, поймавшей камень.
387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае.
Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно.
Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54.
| QUOTE (kazak7484 @ 06.05.2011 - время: 00:39) |
| Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54. |
Чем эти задачи хуже задач Рымкевича?